Dia 25 de setembro é o Dia Nacional da Sustentabilidade. Veja como gestores escolares podem escolher materiais didáticos que respeitam o meio ambiente, verificando a origem do papel e adotando o ensino híbrido.
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Em 25 de setembro é celebrado o Dia Nacional da Sustentabilidade. A Nadata, iniciativa criada com base nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), destaca que a discussão sobre a origem responsável dos materiais didáticos físicos e digitais ganha espaço na agenda dos gestores escolares. Afinal, a sustentabilidade no ambiente escolar começa antes mesmo do material didático chegar às mãos dos alunos.
Por exercer um papel formador na sociedade, a escola precisa ir além do ensino de práticas sustentáveis e se tornar, ela própria, um exemplo de responsabilidade ambiental. "É importante que as instituições trabalhem com materiais educacionais que acompanhem as transformações e novas demandas do processo de ensino e aprendizagem. Por isso, a sustentabilidade é um tema que não envolve apenas reciclagem e economia de recursos, mas também as escolhas pedagógicas e de gestão feitas pelas escolas. Neste sentido, a adoção de recursos educacionais renováveis e de práticas de ensino híbridas são alternativas para que as instituições transformem a sustentabilidade em uma política efetiva no cotidiano escolar", afirma Morgana Batistella, diretora da plataforma par na Cogna Educação.
Pontos-chave da matéria
- 25 de setembro é o Dia Nacional da Sustentabilidade.
- Escolas devem exigir certificações ambientais dos fornecedores.
- O consumo de papel no Brasil foi de 4,904 milhões de toneladas no 1º semestre de 2026.
- O ensino híbrido ajuda a reduzir o uso de papel.
- Gestores devem verificar a origem e a rastreabilidade do papel.
Consumo de papel e a necessidade de responsabilidade
De acordo com dados da Indústria Brasileira de Árvores (Ibá), entre janeiro e junho de 2026, o consumo aproximado de papel no Brasil foi de 4,904 milhões de toneladas. Esses valores refletem a urgência de implementar materiais didáticos com o selo sustentável. "A sustentabilidade deve ser considerada na escolha de materiais didáticos, pois toda a sua produção depende de recursos naturais. Dessa forma, cabe ao gestor escolar avaliar e buscar parceiros ou fornecedores que apresentem a origem de produção, reduzindo impactos ambientais significativos", indica Morgana.
Ela explica que existem indicadores e parâmetros regulamentados que definem se os materiais didáticos seguem uma política ecológica. Nesse sentido, exigir que os materiais utilizados pela escola tenham certificação do Conselho de Manejo Florestal (FSC) pode ser uma forma de o gestor assegurar a procedência e a origem responsável dos produtos. Na Cogna e na plataforma par, 100% dos fornecedores envolvidos na cadeia de papel mantém a certificação, uma exigência relacionada à produção de livros e materiais didáticos das editoras Saraiva, Atual, Ática e Scipione. Além disso, no relatório integrado de 2025, a Cogna indica que adota critérios de rastreabilidade para garantir a origem responsável dos insumos em seus materiais didáticos.
Estratégias pedagógicas para o futuro
O hibridismo, uso de materiais didáticos físicos e digitais, também é pontuado como estratégia sustentável. Além de favorecer a participação e engajamento em sala de aula, o uso de recursos digitais diminui o gasto de papel para realização de atividades e avaliações. "Em um cenário em que os estudantes convivem diariamente com múltiplas linguagens e tecnologias, o modelo híbrido surge como uma forma de evitar o consumo exagerado de recursos naturais dentro de sala de aula", pontua a especialista.
A digitalização, de acordo com Morgana, está diretamente associada à redução do uso de papel, sendo vista como solução pedagógica que combina a tecnologia com práticas sustentáveis.
Checklist para gestores: O que observar na escolha dos materiais
Morgana indica 4 práticas que devem ser levadas em conta pelos gestores no momento de escolher os materiais do ano seguinte. Confira:
- Verifique a origem do papel utilizado no material didático: mais do que observar apenas o produto, é importante conhecer os critérios utilizados pelo fornecedor para selecionar o papel e garantir sua origem responsável;
- Busque materiais com rastreabilidade: certificações e sistemas de cadeia de custódia permitem acompanhar a procedência do papel ao longo da cadeia de fornecimento;
- Conheça as práticas dos fornecedores: a sustentabilidade pode ser incorporada também à avaliação dos parceiros da escola, considerando suas políticas ambientais e critérios utilizados na produção;
- Avalie oportunidades de digitalização e hibridismo: processos que podem ser realizados digitalmente são outra frente para reduzir o consumo de materiais físicos.
