Especialista do programa de educação bilíngue Eduall indica as vantagens de desenvolver o idioma inglês desde cedo e desmistifica mitos sobre esse aprendizado.
(IA)
Em um mundo cada vez mais conectado, o ensino bilíngue representa uma oportunidade de ampliar repertórios culturais, desenvolver competências para o futuro e formar pessoas preparadas para o contato internacional. E é necessário lembrar que nunca é tarde demais para iniciar o processo de aprendizagem de uma nova língua, pois o diferencial está na qualidade do ensino e na continuidade do contato com o idioma.
Ainda assim, mesmo sem limite de idade para aprender uma nova língua, existem diferentes maneiras de introduzir essa temática em cada fase da vida, principalmente aos mais jovens. Ao apresentar um novo idioma a uma criança, é preciso se desvencilhar de alguns mitos que são prejudiciais para o ensino. Segundo o assessor pedagógico do programa de ensino bilíngue Eduall, Anderson Juwer, quando o programa bilíngue é planejado de forma adequada, a aprendizagem do inglês não compete com o português.
Com isso, o especialista indica as vantagens de desenvolver o idioma inglês desde cedo e desmistifica mitos sobre esse aprendizado. Confira:
Mitos
- Crianças bilíngues misturam os idiomas porque ficam confusas
Na verdade, essa mistura faz parte do processo de ensino e aprendizagem e tende a diminuir conforme a criança amplia seu repertório nas duas línguas.
- É preciso que a família fale inglês em casa
Não é necessário que a família converse com a criança no segundo idioma, pois a escola desempenha um papel fundamental nesse processo. Os responsáveis podem incentivar o contato com o idioma de outras formas, como por meio de músicas, histórias e brincadeiras.
- Aprender inglês cedo atrapalha o português
Pesquisas mostram que o aprendizado precoce de um segundo idioma não atrapalha o desenvolvimento da língua materna, pelo contrário, pode trazer benefícios cognitivos e culturais.
