Programa público amplia metas de conectividade em escolas públicas, expandindo alcance para regiões com menor acesso à internet.
Aprender Conectado ganha uma nova fase e amplia meta para 46 mil escolas públicas
A maior concentração de unidades de ensino está no Nordeste, com 2.333, seguido pelo Sudeste, com 2.071; Sul, com 553; Norte, com 442; e Centro-Oeste, com 335
São Paulo, 26 de agosto de 2026 A Entidade Administradora da Conectividade de Escolas (Eace) vai lançar a Fase 6 do Programa Aprender Conectado, ampliando para 5.734 escolas públicas o alcance de conectividade de qualidade. A meta de atendimento passa de 40 mil para quase 46 mil unidades de ensino.
A nova fase representa um crescimento de 15% sobre o que estava previsto e aumenta a presença da conectividade em escolas públicas localizadas, principalmente, em regiões onde o acesso à internet ainda é insuficiente para atividades pedagógicas.
O modelo de gestão e a entrega acelerada mostraram que o Aprender Conectado pode avançar além da meta inicial. Recebemos quase 6 mil escolas para acrescentar ao programa. É uma ampliação importante não apenas em números, mas nas oportunidades que a internet de qualidade pode abrir para estudantes e professores, afirmou Flávio Santos, diretor-geral da Eace.
A decisão de entregar à Eace a execução de mais uma etapa do programa é do Grupo de Acompanhamento do Custeio a Projetos de Conectividade de Escolas (Gape), que aprovou um orçamento de R$ 453,5 milhões para a Fase 6. A lista de escolas beneficiadas foi definida pelo Ministério da Educação.
A nova fase em números
As novas unidades de ensino estão distribuídas em 2.246 municípios e devem ser implantadas até o fim de 2027. Em 39 escolas sem energia elétrica, a conectividade também exige a instalação de sistemas de geração de energia fotovoltaica.
A maior concentração de escolas está na região Nordeste, com 2.333 unidades, seguida pela região Sudeste, com 2.071. Completam a distribuição 553 no Sul, 442 no Norte e 335 no Centro-Oeste. A maioria (67%) fica em zonas urbanas socialmente vulneráveis, 33% em áreas rurais, e 91% pertencem às redes públicas municipais.
Desafio logístico
A Eace não apenas entrega infraestrutura para as unidades escolares, como avalia e implementa soluções técnicas para manter sinais de qualidade nas escolas atendidas pelo projeto. A conexão só cumpre sua finalidade quando tem qualidade, estabilidade e capacidade para apoiar o trabalho pedagógico. Cada escola exige uma solução compatível com sua localização, infraestrutura e número de alunos que vão usar a rede, acrescenta Flávio Santos.
A lista completa das escolas contempladas, os documentos da nova etapa e informações sobre a execução estão disponíveis na página de transparência da Eace: https://eace.org.br/transparencia_fase6
Sobre o Aprender Conectado
Executado pela Eace, o programa leva conectividade de qualidade a escolas públicas de educação básica, especialmente em áreas remotas, rurais, indígenas, quilombolas e localidades com infraestrutura de telecomunicações limitada. O projeto é financiado por recursos das operadoras vencedoras do leilão do 5G. Até 25 de agosto, já havia sido implantado em 28.639 escolas de 3.331 municípios, beneficiando cerca de 3,5 milhões de estudantes.
Mais informações
A divulgação de iniciativas na área de educação é fundamental para informar a sociedade, fomentar o debate público e incentivar a participação das comunidades na vida escolar. Caso haja interesse em divulgar impactos do Aprender Conectado, é possível levantar dados específicos por região, agendar entrevistas com gestores das escolas e até realizar visitas a algumas delas.
