17 de agosto de 2026

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Educadora usa literatura infantil para estimular o pensamento crítico

Geral Literatura 17/08/2026 15:06 Lorena Oliveira - LC Agencia

Profissional conecta leitura e prática pedagógica para desenvolver autonomia, criatividade e discernimento em crianças.

Educadora e escritora Silmara Casadei apresenta uma prática pedagógica que usa a literatura infantil para desenvolver o cuidado com o coletivo, a ética e a construção de valores desde os primeiros anos de vida. A autora enfatiza que a leitura não é apenas um conteúdo, mas uma experiência que pode estimular a autonomia, o senso crítico e a criatividade das crianças, preparando-as para os desafios futuros.

Casadei discute como família e escola podem criar ambientes mais seguros para o desenvolvimento das crianças, destacando a importância do brincar, da imaginação e da autonomia. Ela também aponta formas de estimular o pensamento crítico sem impor responsabilidades excessivas, utilizando a literatura como ferramenta para entender a realidade de forma simples e prática.

O trabalho da educadora reforça a ideia de que a infância é o ponto de partida para formar leitores capazes de observar, questionar e agir sobre o mundo. Suas obras tratam de temas como convivência ética, responsabilidade com o planeta e a valorização de experiências compartilhadas no cotidiano.

Ficha técnica

Título: O pequeno mundo criativo

Autoria: Silmara Casadei

ISBN: 978-65-5555-569-1

Formato: 24,5 x 24,5 cm

Páginas: 32

Preço: R$ 57,00

Onde encontrar: Amazon

Sobre a autora: Silmara Casadei é mestre, doutora em Educação e psicanalista, com obras voltadas ao público infantil e infantojuvenil. Autora de livros como Bullying não é amor!, Cortella, o professor que levou a sala de aula para o mundo e A menina e seus pontinhos. É também apresentadora do Podcast Aprender a Vida Inteira.

Instagram: @silmaracasadei_oficial

Observação: A obra aborda o cuidado com o planeta, relações humanas e a importância de ações simples do dia a dia para transformar o ambiente ao redor.

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